La nuova scuola primaria prevede la valorizzazione delle aree esterne e configura spazi che garantiscono le convenzionali forme di didattica (anche complementari ed integrative), ma soprattutto promuovono nuove possibili attività legate alla socializzazione, allo sport ed al tempo libero. Tutto ciò nella concezione contemporanea di una scuola che vive anche fuori lo stretto orario scolastico, e nella convinzione che una scuola oggi sia centro e polo aggregatore del quartiere che lo accoglie.