Il progetto mira a creare forti relazioni con il contesto e a definire una forte caratterizzazione e qualificazione dell’arrivo a scuola da parte dei piccoli utenti. Un porticato lega le due scuole e definisce uno spazio continuo con tetto verde, capace di esaltare il ruolo urbano del complesso, creando una piazza di ingresso, un invito, una sorta di abbraccio verde verso alunni, insegnanti e genitori, ponendosi quale simbolo e manifesto di una scuola accogliente.